鲤城、丰泽、洛江、晋江、南安、安溪、石狮教师进修学校、各有关市直中学：
　　为促进"北师大新世纪版《生物学》"新课程教材实验区校本教研的深入开展，提高课堂教学有效性，经研究，决定组织参加教育部北师大基础教育课程研究中心、北师大出版社开展的"2010年新世纪版《生物学》课堂教学片段展示活动"，现将教育部北师大基础教育课程研究中心、北师大出版社"关于2010年开展新世纪版《生物学》课堂教学片段展示活动的通知" 转发给你们，并将本市组织参加该活动的有关事项通知如下：
　　1．展示活动以各有关县（市、区）为单位组织开展，各县（市、区）选送的教学片段原则上为3个，各市直学校原则上为1个。请各有关县（市、区）教师进修学校以本次展示活动为开展实验教材教学研讨、提升课堂教学有效性的契机，发动和组织辖区内的学校积极参加上述活动，。并于2010年9月1日前提交本县（区、市）参加展示活动的教学片段录像和教学思路文字(Word)稿。
　　2．参加展示活动的教师应认真学习教育部北师大基础教育课程研究中心、北师大出版社"关于2010年开展新世纪版《生物学》课堂教学片段展示活动的通知"，切实按"通知"要求提交相关参赛材料。
　　3．本市将组织开展相应的"泉州市2010年北师大新世纪版《生物学》课堂教学片段展示活动"，组织专家对各县（区、市）选送的教学片段录像和教学思路文字(Word)稿进行认真的评审，从中评选出获奖作品，并从获奖作品中推选出参加全国"北师大新世纪版《生物学》"新课程教材实验区教学片段展示活动的教学片段。

泉州市教科所生物组
2010年5月3日

附：关于2010年开展新世纪版《生物学》课堂教学片段展示活动的通知

　　2009年12月24～25日在重庆市召开的北师大版初中《生物学》全国实验区教学交流研讨会上，编委会主任宣布了2010年将开展征集、展示和评选优秀课堂教学片段的活动，现就有关事项通知如下：
　　一．课堂教学的主题：初中《生物学》的概念教学。
　　二．课堂教学的重点： 以教材中重要的核心概念为例，在学习活动中发展学生的生物学概念，促进学生主动建构生物学概念。
　　三．课堂教学展示的形式：教学片段录像和相对应的教学思路说明。
　　四．要求
　　1．授课教师所在的学校应使用北师大版初中《生物学》教材，课堂教学片段展示的内容应与该教材的内容相对应。
　　2．征集的内容包括15min的教学片段录像和千字左右的说明教学思路的文字(Word)稿。
　　3．教学片段的录像要求是真实的、连贯的课堂实录，不要拼凑、剪辑；录像的画面要清晰，声音要清楚。
　　4．说明教学思路的文字稿的内容主要包括：
　　(1)教师基本情况(省、市、县、学校、姓名、职称、教龄等)；
　　(2)课题(注明册次、页码、章节、第几课时等)；
　　(3)对教学片段在"课标"中的地位和要求，以及教学片段的目标和核心概念与其他相关概念的联系进行简要的分析；
　　(4)教学片段设计的理论依据和基本的教学策略、方法，以及教学资源的选择；
　　(5)教学片段中以学生为主体参与建构概念的教学流程：
　　(6)教学片段设计的特色和创新之处，以及反思课堂教学的情况。
　　5．各实验区以地级市为单位，组织本地区教师开展教学过程的研究、展示、观摩活动，经筛选后，选送优秀教学片段的数量控制在5份以内，选送教学片段的教学内容最好不要重复。
　　6．选送的教学片段要填写推荐表(见附件)，对选送的教学片段，一定要有本地区的排序；没有推荐表的教学片段不予评选。
　　7．此次选送的录像和说明教学思路的文字稿以及推荐表，要求刻成光盘寄送给出版社或课程中心的生物学工作室，不要发送邮件。
　　8．时间：请各地区务必在2010年9月30日前将光盘寄出。
　　五．奖励办法
　　1．从各地区选送的教学片段的录像中，评选出一、二、三等奖，发给证书。
　　2．经评选后，选出部分一等奖的教学片段，邀请作者作为"2010年新世纪版初中《生物学》全国实验区教学交流研讨会"的与会代表，并参加现场的教学片段展示。
　　3．从获奖的教学片段的录像中选出部分作品，请其作者在全国的教学研讨会上进行交流和介绍经验。
　　4．现场展示和进行交流的教学片段录像，将放在北京师范大学出版社：的网站(http：／／www．100875．com．cn)上进行展示、交流，并推荐给生物教学方面的期刊、杂志。

教育部北京师范大学基础教育课程研究中心生物学工作室
北京师范大学出版社
2010年3月10日