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中共泉州市教科所支部2008年工作总结暨2009年工作思路
作者: 来源:本站原创 阅读:2112次 发表时间:2010-02-10 17:27:52.0

  2008年在基础教育课程改革实验工作不断深化,素质教育全面实施的大背景下,面对当前教育改革面临的各种机遇和挑战日益增多的背景下,在中共泉州市委教育工委、中共泉州市教育局机关党委的直接领导下,我们深入贯彻党的十七大精神,深入学习和实践科学发展观,围绕中心抓党建,抓好党建促发展,党支部坚持以科学发展观为指导,解放思想、开拓进取。全面促进支部党员的思想建设、作风建设和组织建设、以及制度建设和反腐倡廉建设。同时紧紧围绕深化基础教育课程改革与实施素质教育这一教育中心工作,紧扣教学研究和教育科研两个平台,积极履行教育教学研究、教育科研指导、教学质量监测与教育决策服务这四大工作职能,重点抓好校本教研活动、校本课程建设、教学质量监测、课改师资培训、课题研究管理、教学研究指导、教育教学宣传等项工作。全面推进我市基础教育课程改革实验工作的深入开展和素质教育的全面实施,为办好人民满意的教育,为发挥泉州"走前列,起支撑",为促进泉州市基础教育又好又快发展作出积极贡献。
  一、学习科学发展观,提高党员思想政治素质
  1、深入学习科学发展观。当前基础教育改革面临的诸多问题和挑战。比如说:城乡之间、区域之间的教育发展不协调;素质教育推进仍然面临不少困难和阻力;课程改革也面临从理论到实践,从改革的动态到教学的常态转化过程。要解决好这些问题,最根本的是要更加自觉地坚持用科学发展观指导、推动教育优先发展战略地位的落实,指导教育改革发展实践。 通过专题学习与辅导报告,深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求,进一步明确了我所未来发展的工作思路,增强全体党员贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,努力做科学发展观的坚定践行者, 坚持用科学发展观统领各项教育改革工作,为我市实施科教兴市和人才强市,以及教育均衡发展战略,坚持教育为人民服务的宗旨,为办好人民满意的教育努力奋斗。为此,我们坚持教育要以育人为本,以学生为主体,办学以人才为本,以教师为主体,统筹协调各种有利因素,搞好教育科研工作,着力把握教育发展的规律,创新教育发展的理念,深化教育内容、方式和考生招生制度、质量评价制度的改革,破解教育改革难题,提高教育教学质量和效益,积极促进基础教育各项改革和发展。
  2、继续深入学习贯彻党的十七大精神。我们把深入学习、宣传党的十七大精神的成果转化为全体党员积极投身教育事业的强大动力,转化为加强党员队伍建设、推动教育改革发展的精神动力和实际行动。支部充分认识学习宣传贯彻党的十七大精神的重大意义,继续组织全体党员认识学习,宣传贯彻党的十七大精神,全体党员参加教育机关党委组织的党课学习,观看厦门大学洪承得教授作的《胡总书记在党的十七大报告》的解读辅导报告。使党员全面准确领会精神实质。深刻领会党的十七大的主题;深刻领会高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大意义;深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求;深刻领会实现在全面建设小康社会奋斗目标的新要求;深刻领会社会主义四项建设的重大部署,深刻领会以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程,胡总书记报告中有关教育论述为教育发展指明了方向,具有很强的指导性、实践性和深远的历史意义,我们更是深入学习,深刻领会,指导教科研工作。全体党员通过重点学习,撰写学习心得体会,深刻领会中央对教育工作的新要求,进一步强化机遇意识,勇于承担推进我市中小学、幼儿园教育教学改革的历史重任。
  3、继续组织党员深入学习《党章》,保持共产党员先进性。保持共产党员先进性,是个永恒的主题。通过学习《党章》全体党员更加戒骄戒躁、艰苦奋斗,刻苦学习、埋头苦干,加强团结、顾全大局。党员保持先进性,进一步解放思想,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,更加自觉地走科学发展道路,为实现我市教育事业的发展目标作出新贡献。
  4、奉献爱心,激励自己。"五一二"地震发生后,全体党员积极为四川地震灾区捐款,奉献爱心,22名党员共缴纳特殊党费10800元,其中4人缴纳1000元以上。党员认真学习胡锦涛《在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话》,并认真写好心得体会,用抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员的精神激励自己。
  5、开展党员读书活动,推进书香教科所建设。全体党员居于问题自觉读书,通过到阅览室读书,每人每月读一本有关政治理论和教育理论的书等形式,引发对教育教学改革的进一步思考,探索新课程背景下如何当好教研员的议题,增强自身的政治理论和教育理论涵养。
  二、实践科学发展观,业绩更上一层楼
  全体党员认真学习科学发展观,坚持理论联系实际为重点,把科学发展观贯彻到教育教学改革的各个方面,使全体党员在思想上真正有所提高,工作成效切实得到改进和提升。围绕教科所的中心工作,我们着力转变教科研方式,促进教科研中心下移。党员坚持服务基层、服务学校、服务教师的原则,不断提高教科研的质量和社会效益,着力推进泉州市基础教育课程改革,着力促进我市基础教育的均衡发展。在教科研工作岗位上,为推进我市构建和谐教育、公平教育,服务泉州发展,提升社会文明程度努力工作。
  1、深化基础教育课程改革实验。组织64场,1。2万多名教师参加中小学课程改革培训,组织100多场教学交流研讨活动,帮助教师熟悉教材,提高实施新课程的能力;并深入课堂听课数百节,通过讲座、评课、互动研讨等形式的教研活动,把新课程理论变成一线教师可以接受、可以操作的教学方式和教学技能,解决从理论到实践的落差问题。
  2、积极推进校本课程建设,解决课程改革的难点问题。以地方校本课程建设年为契机,出台《泉州市中小学(幼儿园)校本课程开发和实施的指导意见》管理文件,召开全市中小学(幼儿园)校本课程开发和实施工作会议,对我市当前校本课程建设状况进行分析,提出建设性意见,有力的推进我市中小学校本课程建设。
  3、继续深化高中新课程改革。加强高中新课程的研究和指导。进一步发挥我市普通高中新课程实验样本校的示范作用,成立全市高中新课程实验学科基地校,充分发挥各级教研人员、学科指导组成员、学科骨干教师在教育教学及教育科研领域的专业引领作用,指导基层学校围绕教学管理、课堂教学、课程资源、质量管理和教研方式等方面开展深入研究,帮助学校解决教学中遇到的难题。继续做好新课程教师培训,促进教师专业发展。
  4、抓好校本教研制度的落实。积极组织校际教研活动、片区研讨,开展集体备课,同课异构,合作开发,通过"三方"教研,深入开展教学实践具体问题研究,由理论到实践,由点到面,深化课程改革,促进教师的专业成长,提高课堂教学效益。
  5、深化对综合素质评价的实践研究。探讨学生评价改革的实施途径,搞好教学评价与教学监测,促进学生全面而富有个性地发展。认真组织对国家九年义务教育3年级和8年级学生学业水平测试泉州市测试情况的研究,撰写分析报告,深入分析情况。把监测情况反馈给基层学校,针对存在问题,提出改进教育教学工作的相应对策,为改进教学,进一步推进基础教育课程改革提供可靠依据。
  认真研讨中考考试评价制度改革,探索考试命题思路和评价指标,提高命题的信度和效度,更好地发挥命题的科学性、公平性和导向性功能。协助作好中考业务工作,为命题、审题、阅卷服务等方面提供专业支持,做好全市中考质量分析工作,促进义务教育阶段学校教学质量的稳步提升。
  6、加强高中毕业班教学指导。认真钻研高考考试大纲,做好2008届省、市高中毕业班质量检查的组织工作、质量分析工作。召开高中毕业班学科教学工作会,深入基层学校指导高中毕业班复习教学工作,为基层学校提供优质的复习备考建议。促进我市高中毕业班复习教学质量的进一步提高。
  7、进一步办好泉州教科研网、泉州教育电子版。使更多的基层教师通过网站平台获取资源、交流心得、释疑解惑,得到共同提高。坚持实验工作简报制度,做好新课程实验信息跟踪与通报,拓宽新课程实验的经验交流的平台,促进新课程实验的协调发展。
  8、加强课题的管理工作,不断提高教育科研课题管理水平。积极营造科研氛围,促进我市中小学树立科研意识,认真开展教科研课题研究,做好对泉州市"十一五"第一批教科研课题的中期检查及管理工作,以及课题的结题工作,对课题分类指导,对重点课题重点检查,加强教科研课题的常规培训,完善教科研课题的奖励条例,召开课题交流研讨会,提高课题成果的应用性和实效性,发挥教育科研课题研究成果对新课程实验的指导性作用。
  9、发挥科研先导,服务教育决策。认真协助市教育局举行全市校长读书班活动,做好全市中小学教师工作生活状况调研工作,努力促进校长素质的提升与教师队伍的健康发展。
  10、注重和谐建设,做好党政工工作。重视做好党、政、工各项工作,从组织上和生活上关心教职工,发挥工作的民主监督与管理作用,提高党支部的凝聚力和向心力。
  三、加强作风和组织建设, 发挥战斗堡垒作用
  1、支委会发挥核心骨干作用。支部书记和支委会成员积极发挥核心和骨干作用,带头学习政治理论,带头搞好业务工作。全体党员形成能服从工作安排,勇挑重担,吃苦在前、享受在后,团结向上、奉献创新的作风。使支部真正能围绕中心工作,服务大局,真正使我们基层党组织成为坚强的战斗堡垒。
  2、认真抓好发展党员工作。认真学习《党章》、《中国共产党发展党员工作细则(试验行)》及中组部有关文件精神,对照党员标准,严格把关,坚持把保证党员质量放在第一位,完善公示制度,发展入党积极分子、发展党员,均采取事前公示,广泛征求群众意见,做到公开、公正、公平。今年有一名预备党员转正,有一名入党积极分子正按有关程序做好培养工作。支部确定好联系人,主动与其交流思想,认真进行考察和培养,严格按照程序,规范性做好各项工作,手续完备,档案齐全。
  3、做好党建常规工作。完善"三会一课"制度,按时交纳党费,及时公示收缴情况,做好支部档案资料的管理工作,及时向上级汇报统计数据。
  四、加强党风廉政建设,树立清廉风尚
  支部充分认识加强党风廉政建设和反腐败斗争的紧迫性、长期性和艰巨性,把它摆在党风建设的突出位置。大力宏扬正气,坚决抵制歪风邪气,把主要精力用在教科研工作上,用在为基层学校学校和教师服务上。
  我们认真学习党风廉政建设的有关文件,逐步完善内部各项管理制度。加强党员廉洁教研的教育,要求党员牢记为人民服务的根本宗旨,积极服务基层、服务学校、服务教师,疏通和建立与广大教师密切联系的渠道;并加强支部制度的建设,加强党风党纪的教育和约束。要求党员认真执行党和国家的各项方针政策,遵纪守法、忠于职守、坚持原则、清正廉洁,在办理各种手续、证明时,要严格执行有关规定,有关人员不得从中谋职好处,并加强群众监督、强化廉政意识,进一步加强各项财务制度管理防范于未然。全体党员讲党性、重品行、作表率,在务实中求实效,在清廉中树形象。

2009年工作思路

  2009年本支部将继续在中共泉州市委教育工委、中共泉州市教育局机关党委的直接领导下,认真学习和实践科学发展观,积极努力,奋发有为,围绕党的十七大提出的教育的新目标、新要求,以及党中央、省委、市委提出的新时期的奋斗目标和工作任务,创造性地抓好党建,并促本所各项工作的高质量完成,推进我市中小学幼儿园教育教学改革发展,为保障我市教育事业健康持续发展,为"海西先行,教育先行"作出新贡献。
  一、积极开展学习和实践科学发展观活动
  将按照上级制定的有关学习安排认真开展学习活动,做到丰富学习形式,深化学习内容,用科学发展观指导和推动教科研工作,完成党在新时期赋予我们新的使命。发挥党员在教科研中的先锋模范作用,积极扶持农村中小学的教科研工作,帮助农村中小学教师提高业务素质。以规范常规教学年为契机,加强全市中小学常规教学管理工作;以立项课题申报、结题为载体,加强全市教育教学科学研究工作;以集中研训、校本教研为途径,加强教师专业能力培养工作;以教研服务为抓手,加强新课程高中毕业班教学研究指导工作;以考试评价为手段,加强提高基础教育教学质量;以教研宣传为平台,加强新课程实验力度。全面提高教科所的工作水平和质量,为泉州市基础教育事业的持续与均衡发展作出更大贡献。
  二、加强党风廉政建设
  积极推进党风廉政建设, 一方面大力提倡求真务实的作风,增强工作的预见性和主动性;另一方面,采取以防为主、教育为先、制度保障的措施,进一步加强党风廉政建设,提高党员的社会主义道德水平,认真学习贯彻上级有关党风廉政建设文件,进一步完善内部各项管理制度防范于未然。
  三、做好入党积极分子的培养工作
  在发展党员工作中要按照《党章》及中组部有关文件精神,对照党员标准,严格把关,坚持把保证党员质量放在第一位。规范性做好发展党员的各项工作,做好入党积极分子的培养工作,不断增强党的凝聚力。
  四、继续抓好党员先进性教育。切实做好新形势下党员经常性教育工作,进一步完善党员目标考核、民主生活会制度、民主评议党员制度,不断提高党员整体素质,保持党员的先进性。
  五、认真做党员管理工作
  党员认真履行义务,按时交纳党费,支部及时向上级党组织缴交,帐目管理清楚,年末检查并进行公示;继续做好发展党员工作。
  六、认真开展民主评议党员工作。要根据《党章》规定的党员的标准、以及新时期保持共产党员先进性的具体要求,全面进行民主评议党员活动。认真分析本单位党员队伍中存在的问题,针对性组织学习教育,实事求是地组织每个党员进行个人总结,严肃认真地开展批评与自我批评。