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  课改反思
“课改反思”教师论坛
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山区的课改之声
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迈出作家的脚步——关于《语文课程标准》中“表达真情实感,鼓励自由表达”的实践案例与反思
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开展校际合作,提高校本研究实效――新课改背景下的校际合作研究反思
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从“教什么”到“学什么”——我的课改感悟
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