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送教下乡促课改,立德树人任在肩——泉州市基础教育教学改革专项课题中期研讨暨小学道德与法治学科带头人送教下乡活动顺利举行
作者:admin 来源:本站原创 阅读:90次 发表时间:2021-07-06 09:16:11

 

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为进一步学习贯彻习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,通过课题研讨发挥省、市学科带头人的引领、辐射作用,提升乡村小学道德与法治学科的教育教学质量;6月10-11日,由泉州市教育科学研究所主办的“泉州市基础教育教学改革专项课题中期研讨暨小学道德与法治学科带头人送教下乡活动”在惠安县黄塘中心小学隆重举行。

    活动采取现场+线上直播的展示形式,包括课例展示、专题报告、专家点评和互动评课等几项议程。泉州市教育科学研究所道德与法治学科教研员宋泉慧、兼职教研员黄唤英,石狮市教师进修学校黄雅芳副校长,惠安县教师进修学校张伟松副校长、郭明珍主任,相关课题组成员及惠安县各学校执教该学科的教师代表等出席了本次活动。

惠安县黄塘中心小学辛菁芸老师执教五年级下册《开天辟地的大事》。辛菁芸老师依托丰富的教学资源,巧妙运用图片、音频、视频等现代化教学手段,全方位调动学生情感,带领学生回溯历史,了解史实,感悟共产党人的初心与使命。

丰泽区第二实验小学林琳老师执教五年级下册《中国人民站起来了》。林老师通过图片、视频、实物教具结合使用的方法,组织学生汇报课前学习成果,使学生对中国政治制度有初步认识,加深感性认知。林琳老师的教学环环相扣,步步深入,引人入胜。

惠安县黄塘中心小学孙瑞兰老师执教五年级下册《众志成城》。孙老师指导学生课前通过多种方式查找、收集、整理有关抗日战争的史实资料,完成导学单,提升学习的认知,为课堂探究学习奠定基础。课堂上,结合视频、图片、歌曲、学生交流分享等方式,引导学生理解“众志成城”的含义,感悟伟大的抗战精神。

丰泽区第二实验小学庄培芳老师执教三年级下册《万里一线牵》(第二课时)。庄老师组织学生以多种形式展示课前调查结果,结合学生已有生活经验,链接生活实例,体会现代通信方式日新月异的发展,感受通信的先进与便捷;通过情景表演、法治小课堂、听故事等学习方式,带领学生透析社会现象,讲究通信道德,遵守通信法规,争做守法小公民。

丰泽区实验小学黄翠霞老师执教五年级下册《推翻帝制 民族觉醒》(第二课时)一课,借助图片及生动的描述带领学生了解历史背景,让学生深入参与学习过程,熟悉武昌起义的史实,领悟革命党人的爱国精神,获得真切的情感体验。

石狮市第七实验小学傅曦老师执教四年级下册《白白的大米哪里来》。傅老师精心设计“水稻的一生”调查探究活动,组织学生通过阅读教材、观看微课、实践体验、合作探究等方式认识水稻种植过程的漫长和大米的加工工序的繁多,体会农业劳动者的辛劳与智慧。傅老师还十分注重教、学、评一致,精心设计随堂练习,监测学生的学习效果。

  习近平总书记明确指出“中华文明源远流长,孕育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传。”基于这一背景,永春县达埔中心小学刘来生副校长进行了《在小学道德与法治课中渗透中华优秀传统文化教育的实践研究》的课题研究。10日,刘副校长就研究成果与全体在座老师作了分享讲座。他从开题报告要点、研究工作主要进展和存在的困难及解决思路三个方面进行分享。

     培养全面发展的人,需要构建德智体美劳全面培养的教育体系。11日,石狮市教师进修学校黄雅芳副校长就《搭建“创雅”课程 实践劳动育人》这一主题,畅谈自己的研究成果。黄副校长首先分享了课题研究的背景,并阐述了课题研究的目标和主要内容。紧接着,她从“劳动教育在道德与法治课中的有效应用”“结合校本实际,探索劳动教育教学的新模式”两方面,详细指出搭建“创雅”课程的有效策略。“为学之道,必本于思”。两位副校长深入的思考和专业严谨的治学态度,深深地启发了在座的老师们;他们无私的分享及生动的阐述让老师们如沐春风,受益匪浅。

评课环节,执教老师陈述了自己的课堂构思,反思了教学上的不足。紧接着全体与会教师对几堂课进行了精彩的点评。来时是期待,归去是满载。老师们纷纷表示从课堂中看到了道法教学的广阔天地,感受到了新课程改革下道法课堂的无限魅力。

治学之道,博学与专精。泉州市教育科学研究所小学道德与法治学科教研员宋泉慧老师综合各位执教老师的课堂设计,结合自己的研究经验指出道德与法治课的教学中,教师应理解学生的理解,引导学生进行深度学习。基于此,宋老师给与会教师提出了几点宝贵的意见:

1. 课前学习是深度学习的前提条件,老师应该重视课前学习的设计与指导。2.课堂上应该引导学生用正确的方法对搜集的材料进行整理、归纳、提升。3.用好教材,活用教材,充分挖掘本地资源,联系本地实际。只有联系生活,才能指导生活,做到知行合一。

4.历史题材的课程,应重视前置性学习,课堂上创设适宜的学习方式,呈现详实的资料,通过比较等方式了解历史。5.随堂练习是开展教研、梳理学习要点、强化学生记忆、提升教学质量的好方式。善用随堂练习,精心设计,做到教、学、评统一。宋老师高屋建瓴,醍醐灌顶,为所有老师指明了前进的方向,引领全体教师深度专业发展,促进了教师核心素养的提升。

活动最后,黄塘中心小学柳文华校长作了简短讲话。柳校长为在中国共产党即将迎来百年华诞的喜庆时刻学校能够承办如此高质量的活动感到荣幸,对泉州市教育科学研究所和惠安县教师进修学校的信任与支持表示感谢。

心之所向,素履以往,活动的结束是真正思考和实践的起点。厚重的思想引领,精彩的课堂展示,智慧的实践探索,本次活动促进了思政教师的专业发展,帮助老师们不断成长。一灯照隅,万灯照国。愿每一位思政课教师牢记立德树人之使命,在不断的探索实践中砥砺前行,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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