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研教育之道,促素养提升——泉州市晋光小学开展教师专业素养提升培训
作者:admin 来源:本站原创 阅读:63次 发表时间:2021-07-06 09:16:46

为进一步提升教师教育教学能力和专业素养,6月7日下午,由泉州市教科所组织的教师专业素养提升专题培训活动在泉州市晋光小学东海校区开展。福建省教研室小学数学教研员罗鸣亮老师,泉州市教科所汤向明所长、教研员苏茜茗老师莅临现场指导本次活动,泉州市晋光小学两个校区的全体数学老师齐聚一堂,共享教学盛宴,齐研教育之道。

 

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罗老师以一个鲜明的教学案例引发教师深思,思考怎样的课堂才能有效促进学生思维的发展?一个个生动详实的案例,一个个引人深思的问题,激起老师们的共鸣,深刻理解只有教师的教学理念发生变化,才能促进学生的学习真正地发生。

老师们通过独立思考、小组讨论、集体反馈等常态化的课堂学习活动环节,深刻感受到怎样的“课堂”才是最有效,最具教学价值。罗老师强调:真正把课堂还给学生,要做到“精问、善等、少言”,即精设问题,做深度学习的触发者;善等,耐心等待,做用心倾听的参与者;少言,言简意赅,做恰到好处的引导者。教师要善于在课堂教学中围绕“真问题”展开教学,不再设置碎片式的问题,不再随意性地提问无探究价值的问题,给予学生充足的时间和空间参与探究及讨论,激发学生思维能力和探究精神,让学生学会学习和思考。

 

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泉州市教育科学研究所小学数学学科历来重视教师队伍专业素养的提升。自实施省级课题《基于实施“说理”课堂对教师教学行为与学生学习方式转变》以来,通过多渠道全方位助力教师的专业成长,通过一系列的研训活动,促进教师教学行为的转变,真正培养学生的核心素养。

 

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