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研究实践素养重点 强化区域综合思维-泉州市举行2021届高中毕业班质量监测(三)地理学科质量分析暨二轮复习研讨会议
作者:csq 来源:本站原创 阅读:69次 发表时间:2021-04-07 09:43:13

3月24-25日,泉州市教科所组织召开泉州市2021届高中毕业班质量监测(三)地理学科质量分析暨二轮复习研讨会议,旨在促进我市高三地理教师结合市高中毕业班质量监测考试情况,着力分析学生地理学科存在的问题,探讨在高考省自主命题形势下的二轮精准复习备考策略。参加会议的有全市高三地理教师、各县(市、区)地理教研员,会议采取线下现场研讨与线上参与的模式,由泉州市教科所地理教研员高福平老师主持。

首先,教科所地理教研员高福平老师以《完善必备知识 强化关键能力》为题,作泉州市2021届高中毕业班质量监测(三)地理学科试题命题解析,根据评卷数据分析学生答题情况和存在的问题,结合高考福建省自主命题考试的新形势、省适应性考试试题特点,着力高考评价体系目标要求以及对地理学科高考经典试题剖析,剖析和分享典型复习课例。

围绕地理实践力考查的新难点,教科所地理科组织团队开展系列研究活动,市高中课程指导委员会南安侨光中学黄剑平老师作专题讲座《学科核心素养视角下地理实践力试题化探讨》,南安一中杨瑞香老师展示自然地理微专题课例《太阳光线的应用》。与会老师围绕本重点共同研讨地理实践力培养的有效策略。

围绕区域认知与综合思维学科素养培养重点,会上由晋江英林中学苏子午老师总结2020届复习经验作专题《地理思维导图和思维模板在二轮微专题复习的应用》。针对必修与选修内容融合考查的新形势,晋江养正中学蔡清祥老师提出复习策略《地理选必归一融合考查的问题化研究》。

二轮复习如何精准高效,泉州一中赖嫦娟老师作专题分析《高考评价目标下二轮复习小专题案例----兼谈网络资源的有效利用》;同时邀请宁德市教师进修学院缪尧平老师作专题讲座《高三地理二轮主题式复习模式的构建与实施》,进行交流探讨。

此次会议,通过专项分析研究、复习教学课例观摩、典型经验专题交流互动探讨等方式,在精细分析学生问题、研究实践素养重点、强化区域综合思维等方面达成会议预设目标,有效促进我市高三地理复习教学工作主动适应新高考形势,优化复习策略,实现提质增效。

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