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理解课标聚焦评价 研究设计探索创新 --2021年泉州市高中地理新课程新教材有效教学专题研讨会议顺利召开
作者:csq 来源:本站原创 阅读:53次 发表时间:2021-04-07 09:43:40

3月30-31日,泉州市教科所组织召开2021年泉州市高中地理新课程新教材有效教学专题研讨会议,旨在促进我市中学地理教师更好地理解高中地理课程理念、研读新教材的变化,继续探索新课程教学有效实施路径,开展有效教学及创新教学策略研究。参加会议的有全市高中一地理教师、各县(市、区)地理教研员,会议采取线下现场研训与线上学习的模式,会议由泉州市教科所地理教研员高福平老师主持。

会议主要内容有:高中地理新教材第二册教学实施专家指导,高中地理新教材第二册有效教学课例观摩与评价专题研讨,市高中地理第一册考试评价质量分析与微格教学创新比赛活动结果评析反馈等。

围绕高中地理新教材第二册有效教学与创新教学探索的主题,会议邀请了中小学教师国家级培训首批专家,教育部高中地理课程标准修订盲审组组长、人民教育出版社高中地理新教材地理主编之一袁书琪教授作专题讲座,为老师们补充人文地理不断更新的内容与时代案例。针对地理二的难点重点,老师们共同观摩了两节新教材问题式教学研究课,分别是泉州九中黄小红老师展示课例《服务业区位选择及其变化》、晋江一中黄雅莉老师展示课例《中国国家重大发展战略案例》,课例分别从问题设计创新、素材情境创新的角度进行探索,结合袁教授的深入评析,就如何创造性地使用人教版教材,激发了老师们进行深入交流与思考。山东省青岛市教科院王啸老师作讲座《地理2的内容特征与教学方式选择》,与会老师观摩学习不同省区的典型课例与教学案例,在如何与时俱进开发课程资源、开展创新教学设计等方面深受启发。

研修会议上,反思一个学期以来我市对高中新教材第一册教学所作的初步探索,总结上学期开展的地理新课程教学与考试评价等工作活动,泉州七中王莉青老师以《基于课程标准的微格教学设计》为题,着重剖析了高中地理一微格教学比赛的典型课例,提出依据课标、立足校本实际开展创新教学的策略建议;泉州七中刘永斌老师则重点结合第一学期高一地理的质量监测考试情况,研究地理评价测试如何体现课程目标与学业质量标准,提出对教学落实课标理念的若干思考;市教科所高福平老师结合对高考评价体系的学习及对核心素养内涵与水平等级表现的理解,以市高中系列评价测试工作、学科命题比赛活动的开展以及对高中新教材有效教学系列研究探索活动,研读高考评价体系要求与学科落实路径相关理论和试题案例、理解课标学业质量标准内涵,探讨如何加强地理设计研究、提高评价测试与命题研究能力,进一步探索新教材创新教学策略、提高地理核心素养培养质量的实施路径。

此次研训活动,通过聆听专家专题讲座、观摩优秀教学课例、参与课例点评、与指导专家进行面对面交流等多种形式,达成会议预设目标,有效促进我市高中地理教师开展探索研究活动,融合教学实践以落实新课程理念。

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