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医教结合 携手共进—泉州市中小学心理健康教育医教结合实践基地揭牌仪式圆满落幕
作者:admin 来源:本站原创 阅读:41次 发表时间:2021-04-02 05:07:51

3月24日下午,泉州市中小学心理健康教育医教结合实践基地揭牌仪式在泉州一中东海校区如期举行,本次活动由泉州市教育科学研究所和晋江市妇幼保健院联合主办,泉州一中东海校区承办。

中国基础教育质量监测协同创新中心地方服务平台副主任、北京师范大学教师柯李博士,福建省普通教育教学研究室综合室主任、心理与特教教研员、国培专家程奇老师,泉州市教育科学研究所汤向明所长,泉州市教育科学研究所教科室柳惠斌主任、何玉凤副主任、心理教研员洪慧芳老师,晋江市妇幼保健院陈扶持书记、院长助理黄兰兰医师、儿保科王彩云医师,以及各县(市、区)心理教研员及专职心理教师、各市直学校心理教师40多人参加了此次活动。本次活动由洪慧芳老师主持。

本次活动分两个部分,揭牌仪式和专家讲座。

首先泉州市教育科学研究所柳惠斌主任宣读了泉教科研[2020]201号文件《关于决定授予晋江市妇幼保健院“泉州市中小学心理健康教育医教结合实践基地”的通知》。

接下来是泉州市教育科学研究所汤向明所长与晋江市妇幼保健院陈扶持书记签订共建协议,并为“泉州市中小学心理健康教育医教结合实践基地”揭牌。陈扶持书记代表晋江妇幼保健院致辞,他感谢泉州市教科所的大力支持,对携手探索中小学心理医教结合模式充满信心。汤向明所长代表泉州市教科所致辞,他认为在当今的社会形势和教育情境下,双方共建泉州市中小学心理健康教育医教结合实践基地具有重要的意义和作用,希望医教结合模式的探索能切实解决现在的一些困境;通过联合开展一些个案督导和心理培训、为学生建立转诊的绿色通道、推行心理老师到医院跟岗学习的志愿服务项目等方面,进一步提升心理教师心理辅导技能的提升,最后他希望此举能更好地服务学校、教师、学生和家长。两位领导都对程奇老师和柯李博士的到来表示衷心的感谢。

中国基础教育质量检测协同创新中心地方服务平台服务平台副主任、北京师范大学教师柯李博士做了题为《神经发展性障碍的基本知识及其评估与干预》的专题讲座,他从神经发展性障碍的定义、发病率及影响入手,通过丰富的事例和实验研究,引导老师们更好地理解神经发展性障碍的特点,思考如何面对这类型的学生。他介绍了相关治疗的前沿研究,并提醒大家注意,神经发展性障碍在没有干预的情况下极难自愈,因此“早筛查、早诊断、早研究、早干预”很重要。柯李老师的讲座既是专业性很强的讲座,又具有科普特点,把容易被忽视的神经发展性障碍,平摊在每个老师面前,让老师们对学习困难的学生多了一份理解与包容,也拓展了老师们的视角,对自己的专业有更多的学习与思考。本场讲座通过网络直播向泉州市所有心理教师开放。

福建省普教室综合室主任程奇老师开设专题讲座《看清自己——潜意识的秘密》。他从行为实验入手,引导教师觉察人类最无法表达的情感——对于愤怒的压抑感。他从精神分析的角度,认为心理问题的关键是意识与潜意识的冲突,鼓励心理教师坚持个人成长,感受、接纳自己的“攻击性”,要有弹性恢复自身的平衡,从而成为能够面对学生各种问题和困惑的容器。程奇老师的讲座具有很强的体验性,以强烈的现场冲击力推动与会老师反思与成长。

本次活动内容异彩纷呈,与会老师既通过揭牌仪式感受到市教科所与晋江妇幼保健院的专业责任感与行动力,也通过专家讲座,从不同的领域看到心理专业的纵深性。本次活动让与会老师切身感受到个人成长的重要性,对心理辅导技能提升的目标达成共识。

泉州市教科所与晋江妇幼保健院已合作多次培训,在一次次的摸索中,共筑了共建的愿景。相信,随着泉州市中小学心理健康教育医教结合实践基地的揭牌,双方的合作会越来越频繁,也将携手探索出适合泉州的医教结合模式,既然心理教师和医师得到专业成长,又能更好地为泉州的教师、学生、家长服务。

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