泉教科研〔2020〕186号
各县(市、区)教师进修学校、市直有关中学:
2020年泉州市中学物理教学优秀论文评比活动已圆满结束。经评委认真评选,共评出一等奖40篇(高中组20篇、初中组20篇),二等奖60篇(高中组30篇、初中组30篇),三等奖100篇(高中组50篇、初中组50篇),现将获奖名单(见附件)予以公布。
附件:2020年泉州市中学物理教学优秀论文获奖名单
泉州市教育科学研究所
2020年11月23日
抄送:各县(市、区)教育局
泉州市教育科学研究所 2020年11月23日印发
附件
2020年泉州市中学物理教学优秀论文获奖名单 高中组 | ||
一等奖(20篇) | ||
姓名 | 单位 | 论文 |
张 鹉 | 晋江侨声中学 | 论物理教学如何引导学生从“浅层学习”到“深度学习” |
罗振国 | 石狮第一中学 | “一课三拓展”引发的培养物理核心素养的教学思考 |
杨 利 | 泉州第七中学 | 基于智能手机的高中物理微型实验平台开发策略和实践 |
尤飞鹏 | 泉州第一中学 | 基于创新能力培养的高中物理实验教学 |
王 焜 | 惠安高级中学 | 以核心素养为导向的物理实验教学实践与研究 |
缪于清 | 晋江永和中学 | 让真实体验回归物理实验教学常态 |
林根旺 | 晋江养正中学 | 在物理实验教学中强化学生的学科核心素养 |
蔡秀华 | 晋江侨声中学 | “新思维导图”应用于高中物理教学实践 |
王秀燕 | 晋江季延中学 | 基于核心素养培养的物理课堂提问策略探究 |
林建东 | 晋江陈埭民族中学 | 核心素养导向下基于深度学习的物理教学路径探索——以闭合电路欧姆定律教学为例 |
唐高升 | 泉州现代中学 | 对如何加强高中学生物理学科建模能力和知识迁移能力的探析 |
张智群 | 惠安嘉惠中学 | 核心素养背景下提高物理演示实验教学的策略 |
吴欢欢 | 南安蓝园高级中学 | 物理学科核心素养在课堂教学的实践—以“形变与弹力”为例 |
洪勇辉 | 石狮石光中学 | 从“解题”向“解决问题”转变——以“闭合电路欧姆定律”为例 |
蔡福珍 | 石狮石光中学 | 基于核心素养下高中物理实验教学与信息技术融合的实证研究 |
陈艳珍 | 安溪沼涛中学 | 学科素养在物理问题情景教学中的渗透 |
李双亮 | 石狮第一中学 | 信息技术与高中物理实验教学深度融合的案例研究 |
唐素珍 | 石狮第一中学 | 用数码显微镜观察布朗运动 |
谢黎忠 | 泉州培元中学 | 正弦曲线在弹簧小球模型中的应用 |
傅火佳 | 安溪第一中学 | 基于核心素养的高中物理教学实践研究 |
二等奖(30篇) | ||
姓名 | 单位 | 论文 |
黄尚波 | 南安侨光中学 | 核心素养视域下创设问题情境的教学实践研究 |
李水福 | 晋江季延中学 | 借助图表与信息技术的应用强化学生的核心素养 |
洪丽卿 | 泉州城东中学 | 探讨核心素养下的高中物理教学策略 |
陈荣坚 | 晋江季延中学 | 核心素养理念下高中物理课堂教学研究 |
余建清 | 晋江第一中学 | 概念教学的概念观 |
黄志民 | 泉州第九中学 | 浅谈核心素养框架下如何实现物理教学创新 |
梁宝钰 | 泉州第九中学 | 浅谈问题教学在高中物理课堂上的应用 |
林文杰 | 惠安高级中学 | 抽象与形象相结合 建立思维维度----浅谈高考热点物理图像的规律总结 |
林铁强 | 惠安第四中学 | 高中物理课程教学中核心素养教学策略探究 |
叶丽梅 | 惠安第四中学 | 高中物理生活化教学情境的创设方法 |
林瑞河 | 泉州第七中学 | 基于核心素养的高三物理总复习高效课堂实践与思考 |
蔡育惠 | 泉州实验中学 | 高中物理经典力学中分解方法解题分析 |
陈小凤 | 安溪铭选中学 | “斜抛运动”的再定位 |
陈毓华 | 南安侨光中学 | 论简谐振动周期公式的教学意义 |
王月红 | 泉州第一中学 | 类比法在物理教学中的应用 |
王文福 | 石狮石光中学 | 例析大学电磁学理论对中学物理教学的指导作用 |
刘碧华 | 泉州第七中学 | 物理学史推进在高中物理课堂学科素养的育人策略 |
黄细金 | 泉州奕聪中学 | 依托校本实际落实新课程物理核心素养教学 |
陈朝南 | 泉州实验中学 | 浅谈如何培养物理学科核心素养的科学态度与责任 |
刘培强 | 惠安教师进修学校 | 高中物理实验教学的现状与应对策略 |
陈晓东 | 南安华侨中学 | 基于互联网+的高中个性化作业布置方式探索 |
陈灿芳 | 南安国光中学 | 原创题如何保证科学严谨 |
洪明伟 | 南安第三中学 | 从一道质检题引发对中学物理平均值的个人看法 |
曾乌果 | 南安新侨中学 | 浅析高中物理习题教学中学生审题习惯的培养 |
黄文献 | 泉州奕聪中学 | 高中物理教学中学生提问能力的培养策 |
黄圣钧 | 南安鹏峰中学 | 疫情下围绕学科核心素养设计的网课——“磁生电现象”教学案例 |
余小妹 | 石狮第三中学 | 浅谈差异教学法在高中物理教学“课堂提问”中的运用 |
李文忠 | 泉州第十七中学 | 浅谈物理教学中学生消极思维定势的克服 |
庞延理 | 泉州第一中学 | 巧解一维弹性碰撞 |
林春香 | 惠安崇武中学 | 高中物理课堂新课导入方式探究 |
三等奖(50篇) | ||
姓名 | 单位 | 论文 |
曾桂花 | 泉州城东中学 | 核心素养背景下的5E教学模式在高中物理教学中的应用研究 |
许桂忠 | 惠安荷山中学 | 基于核心素养下的信息技术与高中物理教学深度融合的研究 |
林传教 | 晋江平山中学 | 浅议高中物理观念的涵义及培养 |
戈海艳 | 晋江毓英中学 | 借助物理创新实验激活课堂 落实学生物理核心素养初探 |
吴晓玲 | 南安华侨中学 | 城乡中学物理教学培育学生核心素养有效途径的探索 |
傅小良 | 南安成功中学 | 从“乌鸦喝水”故事谈高中物理实验创新 |
骆榕东 | 惠安第三中学 | 应用现代多媒体技术优化物理线上线下教学 |
林小平 | 安溪第十一中学 | 基于核心素养的高中物理实验教学与创新探索 |
何志远 | 惠安荷山中学 | 基于核心素养的中学物理课堂教学改革与发展 |
黄睿哲 | 北师大泉州附属中学 | 基于学生视角的导学案编写 |
蔡松林 | 石狮第三中学 | 以物理课堂实践导向的学生差异测查与分析 |
曾雪琴 | 泉州城东中学 | 基于智慧课堂的高中物理微课设计与应用的研究 |
陈少杰 | 惠安第一中学 | 核心素养下“玻尔的原子模型”教学设计分析 |
侯京萍 | 泉州师院附属鹏峰中学 | 以核心素养为导向,有效开展高中物理教学 |
庄碧霞 | 惠安第三中学 | 浅议高中物理教学中问题情境的创设策略 |
温文辉 | 泉港第一中学 | 学习高考评价体系 领悟物理高考怎么考 |
杨婉真 | 晋江紫峰中学 | 基于核心素养的高中物理课程教学改革实践研究 |
徐荣美 | 石狮第三中学 | 基于物理学科核心素养下的深度学习在习题课中的实践探究 |
郑丽琼 | 惠安高级中学 | 导学案在高中物理教学中的应用策略 |
施美珊 | 晋江永和中学 | 基于物理核心素养的高中物理教学实践探讨 |
留庆祝 | 晋江平山中学 | 高中物理教学中培养核心素养的教学实践 |
黄梅丽 | 南安第六中学 | 基于新高考视域下物理教学的困境及对策研究 |
王志松 | 惠安第四中学 | 运用陶行知教育思想,让物理课堂闪耀着人性的光辉 |
朱敏红 | 晋江英林中学 | 高中物理教师领导力对高效课堂教学的影响研究 |
李金红 | 泉州实验中学 | 高中物理课堂教学中问题情境的创设分析 |
陈炳河 | 泉州培元中学 | 科学思维的培养——“板块模型”状态与过程分析 |
陈国财 | 南安柳城中学 | 核心素养下的高中物理模型之--传送带教学 |
许 冰 | 南安华侨中学 | 基于核心素养下的DIS在高中物理实验中的应用初探 |
洪燕辉 | 泉州培元中学 | 加强物理模型教学,培养物理学科思维,提高高三物理复习效率 |
王燕霞 | 南安龙泉中学 | 浅谈“习题串”在高三物理一轮复习中的应用 |
戴伟东 | 南安新侨中学 | 基于“新高考”下物理教师专业成长刍议 |
许柑桔 | 安溪第一中学 | 知识迁移在高三物理素养课堂复习中的应用 |
黄亚颖 | 南安蓝园高级中学 | 问题教学法在高中物理教学中的应用探究 |
陈云灿 | 泉州第十六中学 | 基于核心素养的物理试题编制研究 |
李海彬 | 南安第一中学 | 高中物理实验教学探索 |
陈庭胜 | 南安南星中学 | 高中物理教学中培养学生核心素养 |
吴淑娥 | 泉州第九中学 | 如何有效开展高中物理实验教学 |
傅志德 | 南安诗山中学 | 中学物理演示实验的改进、充实和运用 |
周永伟 | 泉州马甲中学 | 基于核心素养的高中物理课堂情境创设 |
胡路军 | 晋江内坑中学 | 等效电源法在高中物理中的应用 |
黄丽英 | 石狮第八中学 | 高三复习中物理观念,科学思维的培养实践 |
骆君峰 | 泉州第十六中学 | 考查核心素养 体现四层四翼 |
颜丽敏 | 永春第一中学 | 刍议学科核心素养视角下的高中物理教学 |
康文辉 | 永春第五中学 | 探究错题资源在高中物理教学中的使用 |
蔡锦胜 | 泉州师院附属鹏峰中学 | 巧用微课,在纠错中培养学生的物理学习能力 |
江里花 | 安溪沼涛中学 | 论高中物理教学中学生自主学习能力的培养 |
邱仙娟 | 永春美岭中学 | 基于核心素养的高中物理开学第一课的设计 |
戴荣标 | 晋江英林中学 | 提升高中物理教学有效性之我见 |
王丽芳 | 泉州马甲中学 | 基于核心素养下的高中物理课堂的有效性初探 |
林明耀 | 南安诗山中学 | 巧用方法 妙解物理选择题 |
初中组 | ||
一等奖(20篇) | ||
姓名 | 单位 | 论文 |
郭卫东 | 泉港教师进修学校 | 巧用矿泉水瓶突破“神奇的眼睛”教学难点 |
康景华 | 永春教师进修学校 | 创新物理实验 促进深度学习——基于培育物理核心素养的教学实践 |
庄慧锋 | 泉州城东中学 | 关于“探究:光的反射定律”的研究与改进 |
邵邦武 | 晋江养正中学 | 以数形结合实现对比值定义理解的案例分析 |
吴玉茹 | 石狮市第一中学 | 基于核心素养下凸透镜成像规律的课堂教学设计与思考 |
修金文 | 厦门外国语学校石狮分校 | 液体密度计的深度分析与改进 |
杨雪香 | 晋江季延初级中学 | 基于核心素养的福建省中考物理实验分析与实验教学方法的改进 |
叶菲菲 | 泉州第一中学 | 由光的反射教学设计引起的思考 |
林伟强 | 安溪茶业职业技术学校 | 初中物理教学中迁移性学习障碍的表现与对策 |
吴伟峰 | 惠安第三中学 | 核心素养导向的物理教学 |
池柳萍 | 南安南星中学 | 核心素养在重构课堂教学中提升——以“牛顿第一定律”为例 |
李 芬 | 泉州第十一中学 | 构建高效物理课堂 孵化核心素养落地 |
郑东阳 | 石狮第三中学 | 基于核心素养的初中物理教学生活化认识 |
王春强 | 南安龙风中学 | |
陈伟雄 | 惠安螺城中学 | 基于培养学生核心素养的物理多元复习 |
王家胜 | 泉州培元中学 | 增强教科书实验的明晰性与逻辑性和科学性——探究物体的浮沉条件实验的问题分析与改进 |
叶佳灿 | 南安南星中学 | 基于核心素养的初中物理综合探究实验开发研究 |
陈瑞娥 | 惠安嘉惠中学 | 物理学科核心素养的构建刍议 |
黄新江 | 南安华美中学 | “翻转课堂”模式在物理实验中的应用实践 |
徐学林 | 德化第五中学 | 浅谈初中物理教学中学生逻辑思维与创新思维能力的培养 |
二等奖(30篇) | ||
姓名 | 学校 | 论文 |
王旭芬 | 惠安锦水中学 | 基于核心素养的高阶思维培养,巧设问题链 |
陈维锋 | 南安实验中学 | 浅析探究式教学方法在初中物理高效课堂中的应用 |
郭少强 | 泉州第六中学 | 中学物理低成本实验开展策略研究 |
陈扬清 | 泉港圭峰中学 | 关于提升初中物理实验教学效率的思考 |
李金聪 | 德化盖德初级中学 | 以核心素养为导向的初中物理探究实验教学改革与创新 |
黄清霞 | 南安芦塘中学 | 初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究 |
黄德恭 | 南安福玲中学 | 浅谈农村初中生物理核心素养的培养 |
黄武君 | 南安联星中学 | 开发研究自制教具,在农村教育的重要性 |
陈美琨 | 惠安第二中学 | 浅析任务驱动教学法在初中物理教学中的有效运用 |
叶青兰 | 惠安锦水中学 | 浅谈可视化教学在农村初中物理教学实践中的个人见解 |
洪永志 | 南安仑苍中学 | 初中物理实验的高效复习核心思路 |
黄文博 | 南安第一中学 | 初中物理教学中学生核心素养的培养策略 |
沈金城 | 永春华侨中学 | 情景教学法在初中物理实验教学中的应用 |
杜碧凤 | 泉州马甲中学 | 核心素养视域下初中物理探究式教学设计策略 |
郭易芬 | 石狮锦峰实验学校 | 浅谈培养初中生对物理感兴趣的切入点 |
黄汉忠 | 南安罗东中学 | 多媒体技术应用于初中物理教学的途径探究 |
黄阿丽 | 石狮锦峰实验学校 | 浅谈如何提高初中物理课堂教学效率 |
康阶明 | 永春玉斗中学 | 加强初中物理实验教学,培养学生创新能力 |
连丽琼 | 泉港第二中学 | 基于核心素养下的初中物理教学与学科融合 |
吴振阳 | 南安仑苍中学 | 初中物理巧用思维导图构建高效课堂 |
高金镇 | 南安胜利中学 | 滑动变阻器引起的动态电路分析 |
王文渊 | 南安体育学校 | 创设赏识教育环境,提升物理学习成效 |
魏静伟 | 泉州城东中学 | 初中物理教学中探究式教学法的运用 |
卢锦育 | 德化第五中学 | 初中物理教学中实施分层教学的探究与思考 |
洪桂玉 | 南安华侨中学 | 基于深度学习探索“分层成功”物理学科教学模式 |
吴中荣 | 泉州第七中学 | 初中物理实验教学构建 |
蔡庆龙 | 泉州第五中学 | 影响电功因素实验的改进 |
王建青 | 北师大泉州附属中学 | 分层作业在初中物理教学中的实践探讨 |
林志鹏 | 泉州现代中学 | 初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养策略 |
苏永榕 | 泉州第五中学 | 基于智学网平台之“自主•高效”复习教学模式的思考 |
三等奖(50篇) | ||
姓名 | 学校 | 论文 |
乐丽娟 | 泉州第十一中学 | 初中物理兴趣教学的引导策略探讨 |
方丽玲 | 泉州第六中学 | 为发展学生的核心素养而教 |
傅荣槟 | 南安东溪中学 | “目标—导学”课堂实效性的探究 |
吴奕东 | 石狮第三中学 | 初中物理发展学生核心素养的策略探析 |
陈东梅 | 泉州师院附属鹏峰中学 | 初中物理课堂教学渗透情感激励的策略分析 |
王奇龙 | 南安第六中学 | 浅谈导学案在物理课堂教学中的应用 |
苏侨峰 | 南安华侨中学 | 初中物理教学与信息技术的融合措施研究 |
刘 伟 | 泉州外国语学校 | 初中物理教学课堂导入方法例谈 |
潘自强 | 安溪第一中学 | 初中物理课堂的生活化研究 |
李加龙 | 南安天山中学 | 聚焦核心素养变革课堂教学——核心素养背景下农村初中物理课堂教学有效性策略探究 |
郭志森 | 台商区洛江中学 | 试论初中物理教学中学生核心素养的培养 |
王阿玲 | 惠安东周中学 | 浅谈农村中学物理“生活化”教学的策略 |
刘龙治 | 南安成功中学 | 数理结合 巧组均匀式密度计 |
郭晓琼 | 泉州师院附属中学 | 浅谈初中物理实验中培养学生科学素养的方法 |
高河水 | 安溪第五中学 | 多维度,促发展——浅谈培养初中学生物理核心素养的教学举措 |
林国全 | 南安诗山中学 | 基于物理核心素养的教学情境创新 |
郭锦福 | 台商区百奇民族中学 | 浅谈物理学习的兴趣培养 |
吴坤辉 | 福师大泉港实验中学 | 试论初中物理教学生活化的认识与实践 |
郭昌智 | 泉州第十七中学 | 中学物理教学中合作探究教学法的应用 |
施少蔚 | 晋江南侨中学 | 基于核心素养的初中物理课堂教学策略初探 |
徐建强 | 南安洪新中学 | 初中物理趣味化教学的有效策略探究 |
蒋金美 | 福师大泉州附中 | 初中物理活力课堂的构建与实施 |
陈开福 | 南安实验中学 | 受力分析中常见的错误及其纠正方法 |
陈文算 | 南安东田中学 | 微课在初中物理实验教学中的应用 |
许源杰 | 南安鹏峰第二中学 | 试论如何在初中物理实验教学中有效提升学生核心素养 |
李清平 | 泉州就南中学 | 基于核心素养下初中物理课堂学习方式转型的实践 |
李荣灿 | 南安龙风中学 | 初中物理教学中提高学生参与度的策略 |
尤全福 | 洛江双阳中学 | 探索基于核心素养下初中物理实验教学之“变” |
黄少鹏 | 安溪慈山学校 | 突破初中物理教学难点的创新策略研究 |
周分鸿 | 晋江东石中学 | 浅谈如何培养初中生物理学科的审题能力 |
庄怀琪 | 泉州东海中学 | 刍议初中物理解题中数学知识的应用 |
郭献阳 | 德化第二中学 | 新形势下初中物理教学有效性的对策研究 |
陈金土 | 南安芦塘中学 | 初中物理学习兴趣培养规律初探 |
张云忠 | 惠安净峰中学 | 摒弃低效合作,提高分组实验合作的教学有效性 |
曾金伙 | 惠安广海中学 | 问题教学法在初中物理课堂教学中的运用 |
黄 晨 | 丰泽刺桐中学 | 探究式教学在初中物理教学中的改进 |
王志平 | 惠安螺城中学 | 基于中学生核心素养的物理作业设计 |
陈雪玲 | 惠安第一中学 | 新课改下提高中学物理教学有效性的措施 |
谢兆帮 | 泉州现代中学 | 中考电学实验复习策略探究 |
洪仕进 | 南安东田中学 | 初中物理教学的创新引入 |
张惠煌 | 惠安工农学校 | 初中物理学习的障碍分析与解决建议 |
王建程 | 晋江毓英中学 | 深度融合信息技术,做好初中物理课前、课内、 课后的分层教学 |
高永斌 | 泉州实验中学 | 化无形为有形变枯燥为生动 |
黄水源 | 南安第一中学 | 新教育理念下初中物理习题教学的有效策略 |
刘 剑 | 晋江新侨中学 | 基于核心素养下对初中物理课堂进行深度教学的思考 |
陈秀明 | 泉州师院附属鹏峰中学 | 探究式教学在初中物理课堂中的应用 |
庄汉强 | 台商区张坂中学 | 基于核心素养的初中物理探究式教学探讨 |
陈安福 | 惠安高级中学 | 渗透初中物理的核心素养和提高课堂的有效性 |
黄小燕 | 惠安广海中学 | 浅谈初中物理分层教学的研究 |
曾白瑜 | 泉州师范附属中学 | 核心素养视域下的初中物理教学之我见 |