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泉州市2021届初中毕业班化学学科教学工作暨学科研讨训会议顺利召开
作者:admin 来源:本站原创 阅读:126次 发表时间:2020-11-12 11:09:57

2020年11月3日至4日,泉州市2021届初中毕业班化学学科教学工作暨学科研训会议在泉州华侨大厦四楼会议室顺利召开,旨在加强初中毕业班化学教学工作,提高初中化学教学的针对性和有效性。各县(市、区)教师进修学校化学教研员、泉州市的初三化学学科教师代表和部分特邀代表共120余人参加,泉州市教科所黄志华老师主持。

11月3日下午,与会者聆听了福建省普通教育教学研究室教研员、正高级教师、特级教师、福建省中学化学新课程教育教学研究专家黄丹青老师作题为《回归教学本源,落实科学方法》的讲座,对2020年福建省初中学业水平考试各地市中考总体情况进行科学分析,并从城乡学生成绩差异、男女学生成绩差异等多个角度比较分析。

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11月4日上午进行初中化学学科教学经验专题讲座及交流研讨。

1.《基于学科核心素养的课堂优化教学策略》(晋江市磁灶中学陈金星老师)

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陈金星老师主要从化学学科核心素养、课堂教学等方面展开,如何优化课堂教学、课堂教学案例、行动与思考进行详细讲解。

2.《新课程背景下单元作业的设计与实施》(泉州实验中学刘李梅老师)

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刘李梅老师从自身参加泉州市、福建省优秀作业设计评选经历谈起,从作业定义、作业功能、编制思路、作业设计进行详细介绍。

 

3.《优化实验教学促化学学科核心知识精准落地》(永春县教师进修学校王建兴老师)

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王建兴老师从当前的教育改革、教学主张、新时代的化学现状及疫情下的教育生态谈起,结合改进实验、创新实验的视频案例,对如何优化实验教学促化学学科核心知识精准落地,切实提升学生“科学探究与创新意识”的学科核心素养进行讲解。

 

讲座中,王老师所负责的课题的成员,来自永春三中的林梅琼老师现场演示了两个创新实验,引起现场老师们的极大兴趣。

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4.《实验教学与创新》(泉州市教育资源配置中心黄金顺老师)

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黄金顺老师首先解读了《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》,并从实验教学的“六个新”、“六项主要举措”以及创新实验教学总体原则(突破性、先进性、时效性、普适性)等方面提出实验教学的指导意见。黄老师还展示了几个优秀实验教学获奖案例,与会者受益颇多。

 

11月4日下午的内容是说播课展示及《2020年福建省中考试题分析及教学导向》、《2020年泉州市中考化学科质量分析报告》,以及会议小结。

1.《质量守恒定律》(南安实验中学姚秋平老师)

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2.《常见的化学反应燃烧》(泉州市丰泽刺桐中学曾丽清老师)

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3.《金属矿物铁的冶炼》(厦门外国语学校石狮分校唐慧慧老师)

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4.《2020年福建省中考试题分析及教学导向》、《2020年泉州市中考化学学科质量分析报告》(泉州市教科所黄志华老师)

黄志华老师首先对说播课进行逐一的点评和讲解,再对2020年福建省初中学业水平考试化学试题及2020年泉州市中考化学学科质量进行分析。

 

黄志华老师分别从试题概况、考试实测结果等方面进行分析讲解。

最后黄志华老师对本次会议进行小结,对初中化学教学工作提出要求:

1.加强学习研究。学习研究课程标准和教学指导意见,学习研究教材及相关教学理论和教学成果,在教学实践中做到目标明确、过程优化、结果优良。

2.加强试题研究。在教学指导意见指引下,认真研究近几年省中考试卷,找出试题中所表现出的考查方式和特点,以及试题与化学学科素养之间的密切关系,提升教学的有效性。

3.加强实验教学。无论国家层面,还是省市层面,都发出了加强实验教学的呼声,同时,化学学科的特点就是实验学科,因此,无论是平时教学还是复习教学,都必须加强实验教学,想方设法把实验教学贯穿于整个初中化学教学的始终。

4.充分利用信息技术手段,加强信息共享,加强交流研讨,共同学习一起进步。